有人说：“老师和父母，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向一同努力，才能让孩子向着大家期望的方向驶去，顺利到达胜利的彼岸。”
在教育的过程中，老师和父母一同对孩子产生影响，最应该形成合力。
老师对孩子尽职尽责，父母理解、支持和配合老师，就是孩子最大的福气！
有如此两句话，被教育界奉为经典：
好的教育，势必是宽严并济、奖惩分明的。
好的老师，势必是管教同步、严慈同体的。
但而今的教育呢？
在家，父母不舍得管；在学校，老师则不敢管。
曾在网上看到一篇文章，叫《困在卫生间里的老师》，道出了目前教育的尴尬。
1日，老师在上课，学生需要上卫生间，为了保证课堂秩序，老师不准，学生尿于裤中。
父母状告教育局：老师违反人权，要严惩。
又1日，老师在上课，学生需要上卫生间，老师批准，结果学生在卫生间滑倒受伤。
父母状告教育局：老师擅自让学生离开教室，从而致使受伤，要严惩。
又1日上课，一学生又需要上卫生间，老师前往陪护，很多学生在教室打闹，多人受伤。
父母状告教育局：老师上课期间擅离工作职位，致使多名学生受伤，要严惩。
又1日上课，又一学生需要上卫生间，于是老师携带全班学生一块去上卫生间。
父母状告教育局：老师上课期间不传授学业，玩忽职守，不务正业，要严惩。
现在做老师，实在是太难太难了。
只须学生出事，不管哪些原因，不管在哪儿出事，都能找出老师“教育不当，管理不善”的地方，老师都得承担责任。
这让老师怎么样敢管教？
把“学生当祖宗供”，这是教育最大的弊病，也是对教育本质的偏离。
身为老师，有几个能真的在太阳底下熠熠生辉？
曾看过一篇文章，是一位母亲写给自己孩子的一封信，里面说道：
“孩子，期望你能遇到一位手持戒尺、眼中有光的老师，当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。”
在教育中，有哪位老师不期望遇见如此明事理的父母？
遇见如此的父母，老师倍感欣慰。
可是日常，却有不少“熊父母”对孩子过分宠溺，对老师过分苛刻。
之前，山东五莲县的杨守梅老师一事，引发社会关注。
五莲二中的两名学生逃课，到操场上玩耍，班主任杨老师把两名学生叫回，训斥之时，用课本抽打了他们。
杨老师如何也没想到，自己这随手一抽，居然砸了我们的饭碗。
两名学生父母，以老师体罚殴打学生为由，到学校讨说法。
于是，杨老师被停职、被处罚、被纳入“黑名单”。
虽然最后，杨老师事件反转，有了一个好的结果。
但这一块事件，寒了多少老师的心。
杨老师的遭遇，并非个例，有多少老师正被逼着不敢管教学生。
这类护犊子的父母，让老师们如履薄冰，每人自危，无所适从。
卢梭曾说：“你了解运用什么办法，肯定可以使你的孩子成为不幸的人？这个办法就是对他言听计从。”
毁掉一个孩子有多容易，老师对他不管不问已经足够。
可是，玉不琢不成器，树不修不成材。
假如父母不舍得管，又失去了老师这道防线，成长路上没人引导和鞭策，孩子难成栋梁之才。
小恶不改，终成大恶。小善不积，大德难成。
没规矩，不成方圆。
教育，需要适度惩戒。
古人常讲师道尊严，1日为师，终身为父。
敬畏的是先生，更是敬畏先生所承载的常识和让孩子成人的道理。
过去私塾里，先生是有戒尺的，学生叛逆，是可以打手心的。
打完之后，还要请父母，而那时的父母无一不是心甘情愿折服地感谢老师。
可是到了现在，如何变成了如此呢？
这个世界上，最期望患者康复的就是大夫，最想让孩子出色的就是老师了。
期望自己桃李满天下，是每一个老师的理想。
假如一位老师想管教学生，那说明老师真的是非常认真负责的。
只有负责任的老师才管学生，严格管教学生的才是好老师。
《墨子怒耕柱子》中，墨子由于一件事严厉地责骂了我们的学生耕柱子。
耕柱子抱怨说，我犯的错误没其他人多，为何要遭到老师如此严厉的责骂？
墨子听了后，语重心长地说：“由于马跑得快，才值得鞭打。我骂你，正是由于你像马，而不像牛，你值得批评啊。”
老师管教学生，是由于在老师的眼中，每一位学生都是一匹值得鞭打的马。
学生犯错，被老师批评管教，是一件好事，可以让学买卖识到我们的错误，从而改正获得进步。
一个老师，假如看见学生错了而不管，那就是失职。
所谓“子不教，父之过，教不严，师之惰”。
那个管学生最严的那个老师，其实爱孩子最深。
他期待孩子成才变好，才这样出力不讨好。
这个世界上，最不应该被苛刻的是老师，最不应该被娇惯的是孩子。
老师和父母之间，应该是什么关系呢？
有人说“互不相干”，有人说“对立”，有人说“非常矛盾”。
其实，都不是。
曾看过一个经典案例：
孩子请教老师一株不知名的植物，老师不知，叫他去问身为植物学家的父亲。
孩子的父亲没回答，而是把详细资料转交给老师，让老师介绍这个植物，把主动权交到老师手中。
这位爸爸想减少自己去支持老师，让老师的形象在孩子心目中高大起来，从而愈加尊重老师，这就是无言的支持。
有句话说得好：“教育应该是一种安静的支持关系。”
这才是老师与父母的最好关系！
老师和父母各司其职，前者负责学校教育，后者负责家庭教育，互不打扰，但又彼此支持、彼此配合。
大家要了解，没完美的老师，也没完美的父母。
在教育孩子的过程中，父母一直都不该是老师的对立面。
老师和父母的相遇，可以碰撞出最大的教育火花。
父母与老师的相逢，本来就是一场爱与信赖的邂逅。
父母支持老师，不护短，教育才有力量。
老师管教学生，不姑息，孩子才有将来。
最好的家校关系，就是父母支持老师，老师支持孩子。
所以，请对老师多一点理解，多一点信赖，多一点包容！
教育最需要配合，父母和老师一块携手努力，才能为孩子创造锦绣前程。
